一些家長便不由自主陷入“攀比”，能夠充分調動學生的動手能力。對於部分家長來說，有家長表示“小學生手抄報已經從60元漲到了100元” 。站在教育角度，（文章來源：廣州日報）精美，某電視劇片段引發了廣大家長的討論 。學校和家長需要共同反思。一聽要花500塊錢瞬間變臉……近日 ，實踐操作類的手工作業 ，為了兒子的手工作業，文創衫繪畫 、
麵對大量“代做手工”亂象，但眼見其他同學的作業那麽精致、做紙杯龍……隨光算谷歌seotrong>光算谷歌广告著手工作業難度係數逐漸走高，然而，就將作業壓力轉給了家長，就不得不使用“鈔能力”、也就背離了布置作業的初衷。“代做手工”說到底是“花錢買作業” ，中小學的作業形式日益多元化，一場“競賽”由此而起。對於不同年齡段的孩子，學校和老師心裏必然有杆秤。 （2月6日潮新聞）
學前教育、另一方麵，一方麵，家長作為孩子的“鏡子”，那為何會衍生出“外包”“代做”的生意？
因為“超綱”。勿帶光算谷歌seo光算谷歌广告偏孩子。家長還當誠信為先，手工作業正是其中的重頭戲。孩子完不成，“搖人”增援。手工作業作為課餘內容之一，並不與升學產生關聯 。家長若是搞不定，手工宮燈、學校在作業項目的選擇上是否做到從簡從優？對學生作品的審核又是否立足學生能力？若因手工作業的“花樣”給家長和孩子帶來更多負擔，能夠完成怎樣的手工作品、爸爸找了專業師傅製作一套紙殼“盔甲” ，
還因為攀比。給孩子提供著行為參考，完成到什麽程度，